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Details zur Studienarbeit
Titel der Studienarbeit:
Cybersecurity spielerisch lernen: Entwicklung eines interaktiven Lernspiels für Moodle mit Hilfe von KI
BetreuerIn:
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Voraussetzungen:
Sie verfügen über ein KI-Programming Tool und möchten Ihre KI-Kompetenzen aufbauen und erweitern
Geeignet für die folgenden Studiengänge:
TWI
TWE
TEA
TEU
TFE
TEN
TEK
TSA
TSL
TFS
TMK
TML
TMM
TMP
TMA
TMT
TLE
TLS
TIT
TIM
TIS
TIK
Themenbeschreibung:
Kontext: Cybersecurity-Konzepte wie Kryptographie, Hashfunktionen und digitale Signaturen sind für viele Studierende abstrakt und herausfordernd. In dieser Studienarbeit entwickeln Sie ein interaktives Lernspiel, das zentrale Sicherheitskonzepte durch spielerisches Lernen vermittelt und als SCORM-Modul in Moodle eingesetzt werden kann. Ziele und Aktivitäten: • Entwicklung eines didaktischen Konzepts für ein Game-Based-Learning-Szenario zur Vermittlung von Cybersecurity-Grundlagen • Konzeption und Implementierung eines interaktiven Lernspiels (z. B. Adventure Game, Escape Room oder Simulation) mit praxisnaher Storyline • Integration zentraler Themen: Kryptographie, Kryptoanalyse, Hashfunktionen, Message Authentication Codes (MAC), digitale Signaturen und Risk Assessment • Umsetzung als webbasiertes Lernmodul und Export als SCORM-Paket für die Integration in Moodle • Gestaltung von Lernaufgaben, Rätseln, Feedbackmechanismen und Erfolgskriterien zur Unterstützung des Lernprozesses • Test, Evaluation und Dokumentation des entwickelten Lernspiels hinsichtlich technischer Funktionalität und didaktischer Wirksamkeit • Verwendung von KI-Programmiertools (Vibe Coding) für die Implementierung Ergebnis: Ein prototypisches, wiederverwendbares SCORM-Lernspiel zur praktischen Vermittlung von Cybersecurity-Grundlagen in der Hochschullehre. Je nach Umfang kann eine kurze oder eine lange Studienarbeit werden. Andere Themen auch möglich wie z.B.: Informatik, Systems Engineering, ...
